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miércoles, 14 de noviembre de 2007

Invitaciones para Poodz

Como comenté en la entrada anterior, Poodz es una plataforma parecida a Pownce y Twitter, que permite escribir textos de hasta 250 caracteres, subir fotos o colgar un vídeo de dos minutos.

Aunque de momento está en fase privada, a cada persona que se registra se le dan veinte invitaciones. Dispongo de quince. Si alguien está interesado, por favor, que me lo haga saber en los comentarios (imprescindible dar un correo electrónico).


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domingo, 11 de noviembre de 2007

Primeras impresiones de Poodz (vídeo)

Aquí os dejo mi primer vídeo grabado con Poodz y que, evidentemente, versa sobre esta plataforma.




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sábado, 10 de noviembre de 2007

El cine (del 27)

Quinta conferencia del curso La Generación del 27 y su época. Ochenta años después. 1927-2007, a cargo de Roman Gubern.

Hay que partir del hecho de que la cinematografía española de la época era anémica tanto en el plano industrial como en el artísitico. Así, nos encontramos con un cine que
  • versionaba las zarzuelas,
  • fomentaba la españolada, lo pintoresco de la España rural,
  • estaba obsesionado con el honor sexual femenino,
  • no poseía un star system propio.

No obstante, también se filmaron películas "atípicas", como La bodega, de Benito Perojo; La malcasada, de Francisco Gómez Hidalgo o El sexto sentido, Nemesio M. Sobrevila.

En cuanto a si hubo relación entre el grupo del 27 y el cine, la respuesta es afirmativa (no en vano se trataba de una generación cinéfila), pero no con el hispano, sino con el europeo y el norteamericano. Por contra, este idilio no se plasmó en el celuloide, a excepción -claro- de Luis Buñuel. Esta cinefilia termina -en líneas generales- con la llegada del cine sonoro, pues -como muchos otros del momento- los poetas del 27 consideraron que el fin del mutismo lo era también de la carga poética que este nuevo arte pudiera contener.

La llegada de la República no supuso un cambio muy importante en el panorama general (si acaso, en ocasiones, una actitud algo más laica), aunque conviene destacar la importancia que se le da al documental, gracias -sobre todo- a las misiones pedagógicas.


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