VI Encuentro Internacional EducaRed 2011

La pasada semana tuve la enorme suerte de asistir al VI Encuentro Internacional EducaRed 2011.

El sábado 22 de octubre, y con un dolor de cabeza notable, grabé el siguiente podcast en el que daba tres o cuatro pinceladas muy personales sobre él.

La calidad del audio es suficiente, sobre todo si tenemos en cuenta que está hecho con el micrófono de mi viejo (¿es viejo algo que tiene tres o cuatro años?) netbook.

Realidad Aumentada en el III Congreso Escuela 2.0

No. No me refiero con el título de este post a la conferencia que diera Raúl Reinoso (muy completa, por cierto), sino a las pruebas que hizo mi amiga y compañera María del Mar con su iPhone y la aplicación Aurasma.

Tras mucho probar, trastear y hacer alucinar a los compañeros de mesa (cenábamos en el Palacio de las Ciencias), grabamos una secuencia. Lo único que siento -no me gusta demasiado fotografiarme- es que el mejor marcador fuera mi cara.

Por si a alguien le interesa, Aurasma es una aplicación (disponible para iPhone y Android) mediante la cual puedes elegir la imagen que desees como marcador y asociarle otra imagen, una animación o un vídeo. En este caso, una animadora ;-)

A continuación os dejo la prueba de nuestro éxito, por si queréis echarle un vistazo.

Regalamos códigos QR

Es un hecho evidente que los códigos QR no se han popularizado todavía en nuestro país. Es por ello que, como actividad casi lúdica, he pedido a mis alumnos del curso 1BS2 que salieran a la calle, fotografiaran un cartel publicitario y le añadieran un código QR pertinente.

Aunque he calificado esta tarea como casi lúdica, a nadie se le escapa que comporta una serie de destrezas básicas, como una búsqueda eficiente en internet o el manejo de un editor de imágenes.

Anoche se acabó el plazo. Aunque en un principio iba a hacer una selección, creo que todos se han esforzado y, por lo tanto, que todos se merecen ver su producción publicada.

Si tenéis algún problema para acceder a los códigos, podéis pinchar en la opción de ver a pantalla completa.